こんにちは、suzuです。
子供が産まれたのをきっかけに「おうち英語（自宅で英語に触れ合うこと）」を始めました。
我が家のおうち英語の目標
- 英語という科目に苦手意識を持たず、むしろ得意になる
- 日本人から「発音が良い」と言われる
- 英語話者と簡単なコミュニケーションが取れる
すなわちバイリンガル育成ではありませんので、目標は低めかも？
中学受験対策が始まる前までに生活英語（英検3級？）が身につけられれば十分と思っています。
目標を達成するために
- 幼児期：身の回りに英語が自然とある環境を作る（インプット）
- 学童期：英語を使用する機会を設ける（アウトプット）
なるべく高額な教材（DWEやパルキッズなど）に頼らず、地道に環境づくりを頑張ってみます。
両親の英語力
- 母親（私立医学部）：学童期に英語教室、高校で短期留学、大学受験で英語使用
- 父親（東大医学部）：幼少〜学童期に英語家庭教師、留学経験なし、大学受験で英語使用
両親共に英語の勉強をしてきましたが、生活英語ではなく受験英語メインのため、スピーキング力が皆無です…。
参考書籍
JPREPの斎藤先生、パルキッズの船津先生たちの書籍を参考にしました。
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我が家のおうち英語ロードマップ
- 0-1歳：掛け流し・読み聞かせ
- 1-2歳：動画視聴・カード遊び
- 3-4歳：ワーク・リーダーズ開始
- 4-5歳：PD・教室・リーダーズ多読
- 6-9歳：英検チャレンジ・オンライン英会話・サマーキャンプ
おうち英語記録
0歳〜1歳前半
取り組み：朝6-9時の起床〜保育園出発まで英語童謡を毎日3時間聞き流し（ときどき歌いかけ）。就寝前に簡単な英語絵本を1-3冊ほど読む（日本語絵本と交互）。
結果：1歳3ヶ月ごろ〜街中でアルファベットを見かけると「A（エー）」「ビー（B）」など発語あり。一部のアルファベットは「ククク…（C）」などフォニックス音の発語あり。
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1歳後半〜2歳
取り組み：上記＋（見たがるときは）1時間ほど英語のみでyoutubeを視聴。アルファベットカードで音と文字のマッチング遊びをたまに。
結果：1歳6ヶ月ごろ〜「happy」「oh,no!」」の感情表現や「up/down」の動きなど、発語と連動した動作あり。イラストを見ると「baa,baa（羊）」「choo,choo（電車）」など英語の擬音語を発言。
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3歳〜
ワーク・リーダーズ開始予定
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